南方測繪與廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院
搭建校企深度融合平臺,創(chuàng)新教學(xué)理念,改革教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高速鐵路精測精調(diào)與自動(dòng)化監(jiān)測領(lǐng)域一流的高端技術(shù)人才,9月29日,南方測繪集團(tuán)與廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“廣州鐵職院”)在南方測繪地理信息產(chǎn)業(yè)園舉行了南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式、南方測繪高鐵測量裝備捐贈(zèng)儀式,在簡短的儀式后,雙方進(jìn)行了南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一次董事會(huì)議。
在揭幕儀式前,雙方舉行了座談交流會(huì),廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長馬仁聽、副校長喬西銘、科技產(chǎn)業(yè)處及鐵工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與南方測繪集團(tuán)創(chuàng)始人馬超、南方高鐵總經(jīng)理朱茂棟等共同出席會(huì)議。
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長馬仁聽
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長喬西銘
南方測繪集團(tuán)創(chuàng)始人馬超
南方高鐵總經(jīng)理朱茂棟
會(huì)上,馬超對廣州鐵職院領(lǐng)導(dǎo)一行的到來表示熱烈歡迎。他總結(jié)說,“十三五”期間,我國建成了世界最大規(guī)模的職業(yè)教育體系,面向“十四五”,職業(yè)教育將不斷深化改革,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,為新發(fā)展階段培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠,面向社會(huì)、緊密對接就業(yè)需求。馬超表示,南方測繪將全力配合學(xué)校加深對市場的研究,將產(chǎn)業(yè)需求和學(xué)校人才培養(yǎng)更好地結(jié)合起來。
隨后,馬仁聽介紹了學(xué)校的相關(guān)情況,并指出職業(yè)教育是一種“缺什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的教育,高職教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最為密切的教育類型,要實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接。增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化產(chǎn)教融合、校企合作,探索中國特色學(xué)徒制,大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才在“十四五”時(shí)期尤為重要。
黨的十八大關(guān)于“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,為新時(shí)期我國職業(yè)教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向。在國家對職業(yè)教育發(fā)展寄予厚望的前提下,與會(huì)雙方本著“對內(nèi)需要基本功,對外更要有深度”“的原則,圍繞“突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、突出校企協(xié)同培養(yǎng)、突出教學(xué)模式創(chuàng)新、突出教師隊(duì)伍建設(shè)”等主題展開討論。
接著,馬仁聽、馬超共同為南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌,雙方共同見證產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式成立。
揭牌儀式
揭牌儀式后,朱茂棟代表南方測繪向廣州鐵職院捐贈(zèng)價(jià)值二十萬元的Ⅲ型板軌道精調(diào)系統(tǒng)一套,黎劍華代表廣州鐵職院向南方高鐵頒發(fā)捐贈(zèng)證書。
捐贈(zèng)儀式
合影留念
隨后,南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一次董事會(huì)議召開,董事會(huì)、監(jiān)事人員及相關(guān)代表共同出席,會(huì)議由廣州鐵職院鐵工學(xué)院副院長何學(xué)科主持。本次會(huì)議對南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長、執(zhí)行院長、董事會(huì)人員名單及《南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院章程》進(jìn)行了審議和表決,南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一任院長向董事會(huì)作工作報(bào)告。
會(huì)議主持人何學(xué)科
產(chǎn)業(yè)學(xué)院事項(xiàng)表決現(xiàn)場
南方高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院主要由廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供鐵道工程技術(shù)專業(yè)招生、場地、師資、設(shè)備設(shè)施等相關(guān)教學(xué)資源,與南方測繪集團(tuán)提供的生產(chǎn)性精密測量與監(jiān)測儀器設(shè)備、場地、工藝工法、技術(shù)專利、技術(shù)人員等企業(yè)資源共同合作組成,產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,雙方在產(chǎn)業(yè)學(xué)院董事會(huì)制訂的章程和各項(xiàng)制度的約束下相對獨(dú)立開展工作。
為了實(shí)現(xiàn)校企合作辦學(xué)目標(biāo),適應(yīng)教學(xué)改革的需要,推廣訂單式教學(xué)培養(yǎng)模式,滿足市場對人才的需求,使教育更好地服務(wù)社會(huì),南方測繪會(huì)為產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供最堅(jiān)實(shí)的后盾,努力將學(xué)院打造成大灣區(qū)乃至全國都具有超前性、科學(xué)性和示范性項(xiàng)目,促進(jìn)職教事業(yè)蓬勃發(fā)展。
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